ALTAS CAPACIDADES

¿QUÉ SON?

Según la NAGC (National Association for Gifted Children, EEUU) las personas con altas capacidades son aquellas que demuestran una competencia o rendimiento que les sitúe en el 10% superior respecto al grupo normativo en uno o más dominios. La NAGC indica que necesitan atención educativa especial y que el desarrollo de dichos talentos es un proceso a lo largo de la vida que puede ser favorecido o inhibido por factores externos.

Según Steven Pfeiffer (Florida State University) los “Alumnos con altas capacidades son aquellos que – cuando los comparamos con otros estudiantes de su misma edad, experiencia y oportunidades – muestran una mayor probabilidad de alcanzar logros extraordinarios o sobresalientes en uno o más dominios culturalmente valiosos para una sociedad determinada”

Para F. Gagné (University of Montreal) los estudiantes con Altas Capacidades son aquellos que poseen un potencial que les sitúa en el 10% superior respecto a su grupo normativo en uno o más de los siguientes dominios: intelectual, creativo, social o físico. Su modelo recoge que para que los dones (potencial) se conviertan en talento (nivel de competencia superior) es necesario un proceso de desarrollo que se ve influido por factores personales y ambientales.

Conceptos

Sobre los conceptos más utilizados:

Genio: Se refiere a las personas adultas que, rompiendo con todas las normas, terminan con la producción de una obra genial en su campo, como Galileo, Newton o Picasso.

Prodigio: Se reserva a los niños que logran ejecuciones sobresalientes o muy destacables en edades muy tempranas, de tal manera que la calidad de su obra se podría valorar como de un adulto competente.

Precoz: Se trata de un fenómeno evolutivo que implica un ritmo de desarrollo más rápido que la media, pero que no alcanza niveles de desarrollo muy superiores.

Talento: Se atribuye a quien posee alta capacidad en un campo específico (talento artístico, matemático, verbal, musical, etc.).

Superdotado: (también sobredotado, biendotado o muy capaz) se refiere a las personas que se caracterizan por tener un nivel muy elevado de recursos en todas las aptitudes intelectuales (aptitud numérica, capacidad de cálculo, comprensión y razonamiento verbal, capacidad espacial). Estado al que se llega en la edad adulta.

Altas capacidades: (también potencialmente superdotado) se diferencia del término superdotado porque se aplica únicamente a niños en edad escolar para destacar el carácter potencial, que necesita desarrollarse para convertirse en superdotación adulta. Nuevo término utilizado en la legislación actual que regula las intervenciones educativas al respecto.

Características frecuentes

Los niños con altas capacidades son un grupo heterogéneo, sin embargo, hay ciertas características que se observan en ellos con mucha frecuencia. Se debe tener en cuenta que no es una lista exhaustiva, ni todos los niños cumplen todas las características:

ALTAS CAPACIDADES

Conceptos

Matthew Lipman y su proyecto “Filosofía para niños”

El Programa Cognitive Research Trust (COrT) de Edward de Bono II

Paradigma del Sistema Educativo por Sir Ken Robinson

A desarrollar el Cerebro

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